江西星亮教育设备集团有限公司

随着我国招生规模不断扩大和信息化进程的逐步加快，校园硬件建设高速发展，各类先进设备不断引入，提高了学生的学习效率，但同学们每天大量使用的课桌椅却并不尽人意。据实地调研和抽样调查显示，约80%以上的同学对目前使用的校园桌椅存在不满，认为其设计在使用过程有诸多不便之处，课桌椅存在种种设计缺陷易导致学生身体疲劳、视力下降、腰部损伤等诸多现象，影响了学习效率及身体健康。因此，健康人性化的课桌椅设计成了当下急需解决的问题。

中小学生大部分的学习时间是在课桌椅前度过，如果课桌椅高度与学生身高不匹配，会直接影响学生的坐姿，这是造成学生近视高发的主要原因之一，此外，还容易引起脊柱弯曲异常，从而影响学生的学习和生长发育。因此，学生课桌椅的设计应适合中小学生的生长生理特点，还要培养学生良好的坐姿习惯近视和脊柱弯曲异常的情况发生。即便在同一年级、同一年龄段，身高也存在差异。因此对于传统课桌椅的统一高度问题就会给某些同学带来不便，从而影响学习效率。如何使课桌椅跟着孩子一起“长高”也是值得我们重视的问题，利生对此问题的解决方式是：设计的新式课桌椅皆为可升降款式，腿部多档位可伸缩，可根据每位同学自身高度来进行一定程度的调节，尽大限度的使每位同学可以使用课桌椅，从而避免驼背、身体疲劳等现象，促进认真学习的效率。

学生日常学习中桌面堆放书籍、材料多，有效使用面积不足，桌斗空间不足以存放书包及众多书籍和物品，书包放在椅子后面，导致学生不健康的就坐环境；书包放在地上或桌面，影响学生活动及不美观；把书包放在桌面上，占用桌面大量空间。有些学生甚至以书本为掩护、躲在书后开小差。

针对这个难题，利生的解决方案是：在原来课桌的基础上、结构上进行了改进，增加了课桌书包架及椅子的书报架，不仅不影响课桌椅的使用感，且增加了放置书包及课本的地方，解决广大学生对桌斗容量的需求。