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中小学课桌椅有哪几种？哪种较为适合中小学生？
生课桌椅是重要的一个设备在校园或家庭的孩子学习中,对儿童或青少年健康和学习有重要的影响,是伴随孩子们的学生教学设备,对于中小学生,平地用课桌是常见的一种,当然,现现在中小学的课桌还分为可升降课桌和固定课桌。
学生课桌椅是重要的一个设备在校园或家庭的孩子学习中,对儿童或青少年健康和学习有重要的影响,是伴随孩子们的学生教学设备,对于中小学生,平地用课桌是常见的一种,当然,现现在中小学的课桌还分为可升降课桌和固定课桌。下面是一些对于中小学课桌椅的具体要求：翘曲度 mm 面板、正视面板件、对角线长度（700－1400）<=2 ；平整度 mm 面板、正视面板件<=2 ；邻边垂直度（面板） mm 对边长度>=1000，对边长度差<=3 ；邻边垂直度（面板） mm 对边长度>=1000，长度差<=3 ；邻边垂直度（框架） mm 对边长度>=1000，对边长度差<=3 ；邻边垂直度（框架） mm 对边长度>=1000，长度差<=3 ；分缝 mm 所有分缝<=2 ；平稳性 mm 底脚平稳性<=2 ；抽屉下垂度 mm <=20
当然还要满足这些条件：
中小学课桌椅
1. 实用、耐用，课桌椅首先要具备的就是实用耐用性，因为学生使用的课桌椅肯定不能三天两头的更换，所以，课桌椅的质量一定不能太次，程度要过关，否则学生在听课时会因为桌椅不舒服而受到影响，购买一款品质高的课桌椅对于学生的成绩提高有事半功倍的效果；
2. 可移动性，的质量要好，但是重量一定不能太重，因为如果太重的话移动起来很不方便，通常情况下，课桌椅只要不会因为轻微触动而移动即可；3. 高度可调节性：根据调查得知，如果课桌椅的高度与学生身高相差甚多的话，很可能会造成骨骼发育畸形、驼背等现象，而现在的小孩子发育之间存在很大差别，所以固定高度是不可取的，较好的办法就是实用可调节高度的课桌椅，这样学生根据自己的实际情况调节到合适的高度，一般来讲，课桌椅的合适高度应该使人产生两个垂直为宜，即当双脚平放于地面上时，大腿和小腿能够自然保持垂直，当两臂自然下垂时，上臂与小臂基本垂直，调查显示，这样有利于使用者的健康。
